MANUALE DI LETTURA ESPRESSIVA (La Rondine Edizioni)

MANUALE DI LETTURA ESPRESSIVA (La Rondine Edizioni)
Clicca sulla copertina per acquistare on-line

GUIDA PRATICA ALLA GESTIONE DELLA CLASSE (Essere Felici Edizioni)

GUIDA PRATICA ALLA GESTIONE DELLA CLASSE (Essere Felici Edizioni)

LEZIONI DI METRICA LATINA (Principato)

LEZIONI DI METRICA LATINA (Principato)
Clicca sulla copertina per acquistare on-line

Clicca sulla copertina per un'anteprima del libro

lunedì 14 febbraio 2011

Materiali per la didattica. Scuola Secondaria di Primo grado: repertorio di obiettivi/indicatori (Italiano)

ITALIANO
Prima media
1) Comprensione della lingua orale e scritta
Comprendere semplici messaggi; comprendere gli elementi di un testo; leggere testi; esprimere riflessioni personali.
2) Produzione nella lingua orale e scritta
Raccontare esperienze personali; riferire su argomenti e temi; produrre testi adeguati allo scopo; utilizzare le informazioni.
3) Conoscenza delle funzioni e della struttura della lingua anche nei suoi aspetti storico-evolutivi
Riconoscere gli elementi delle comunicazione; riconoscere strutture; riconoscere i mutamenti della lingua; applicare strutture.
4) Conoscenza e organizzazione dei contenuti
Organizzare lo studio dell'argomento; compiere ricerche e approfondimenti; mettere in relazione i contenuti; sintetizzare/rielaborare.
Seconda media
1) Comprensione della lingua orale e scritta
Comprendere messaggi articolati; interpretare vari tipi di testo; leggere testi diversi; esprimere valutazioni personali.
2) Produzione nella lingua orale e scritta
Esporre messaggi ed esperienze; riferire su argomenti e temi; produrre testi adeguati allo scopo; utilizzare le informazioni.
3) Conoscenza delle funzioni e della struttura della lingua anche nei suoi aspetti storico-evolutivi
Riconoscere registri e codici linguistici; applicare strutture; ricostruire l'evoluzione della lingua; applicare strutture.
4) Conoscenza e organizzazione dei contenuti
Organizzare lo studio dell'argomento; compiere ricerche e approfondimenti; mettere in relazione i contenuti; sintetizzare/rielaborare.
Terza media
1) Comprensione della lingua orale e scritta
Comprendere messaggi complessi; selezionare informazioni; usare strategie di lettura diverse; rielaborare in modo critico e personale.
2) Produzione nella lingua orale e scritta
Comunicare messaggi con scopi diversi; organizzare un discorso su un tema; produrre testi adeguati allo scopo; fare riferimenti e confronti.
3) Conoscenza delle funzioni e della struttura della lingua anche nei suoi aspetti storico-evolutivi
Usare registri linguistici diversi; utilizzare strutture; ricostruire l'evoluzione della lingua; applicare strutture.
4) Conoscenza e organizzazione dei contenuti
Organizzare lo studio dell'argomento; compiere ricerche e approfondimenti; mettere in relazione i contenuti; sintetizzare/rielaborare.